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12月26日~27日，著名實戰(zhàn)派管理專家，國富經(jīng)濟(jì)研究院專家，清華大學(xué)特約教授，北大光華管理學(xué)院教授張永光蒞臨江西財大EMBA贛州總裁班授課。

張永光教授從“人生的三大自由：財務(wù)自由、時間自由、思想自由”三大自由理論展開了《國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理》的精彩課程。首先張教授以一個“人”字引發(fā)了同學(xué)們的思考。他說到：“人”這個字，從形體上看有三種釋義。首先是一撇一捺相互支撐，在心態(tài)上以及組織管理上要做到清晰的邏輯。然后，就是一撇更長，一捺更短，說明人有長有短；而撇是上升趨勢，捺是下降趨勢，說明人生有起有落。一個人字從多角度道出了更為全面的問題。反觀到企業(yè)管理層面，用人有兩個原則：一是把人和技能分開，員工每個個體越來越專一，組織就會更高效，管理也就更輕松；二是依賴流程做事，而不要依賴人做事。

之后，張教授結(jié)合孔子、老子、孫子、韓非子等思想，讓同學(xué)們學(xué)會在企業(yè)發(fā)展的不同階段和規(guī)模運(yùn)用不同的思想去管理。古語云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”張教授站在不同的角度從不同的方面，全面的為大家?guī)韲鴮W(xué)傳統(tǒng)智慧對現(xiàn)代管理的啟示。

課程貫穿企業(yè)管理中的常見問題。五種商業(yè)模型、人生成長五境界、企業(yè)用人留人等內(nèi)容，通過講解，學(xué)員們更加深入理解了國學(xué)智慧在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用。

在接下來的課程中，張永光教授通過對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理思想的解讀，幫助企業(yè)管理者系統(tǒng)地提高。對我們企業(yè)的發(fā)展，個人修養(yǎng)的提升都有巨大的幫助。

兩天的課程匆匆結(jié)束了，張永光教授用幽默的語言，實用的例子，讓同學(xué)們在輕松活躍的課堂氛圍中打開思路、啟迪心靈，茅塞頓開，受益頗深。

課程精彩語錄

? 知識等于別人的經(jīng)驗，智慧等于自己的經(jīng)驗。

? 從謙虛的個性和專業(yè)的堅持建立起持久卓越的績效。

? 世界上所有沒目標(biāo)的人都在為有目標(biāo)的人服務(wù)，世界上所有沒有資源的人都在為有資源的人打工。

? 知道+不系統(tǒng)=常識，知道+系統(tǒng)=科學(xué)。

? 有德有才為圣人，德大于才為君子，才大于德為明白人，無德無才為愚人。

? 知識有三種：你知道的、你不知道的、你不知道你不知道的。

? 活著的四界：天地界、道德界、功利界、自然界。

? 年齡是生命的長度，知識是生命的密度，意志是生命的強(qiáng)度，夢想是生命的高度。

? 企業(yè)要把人與技能分開。

? 企業(yè)要把能力與資歷分開。

? 企業(yè)要把資產(chǎn)和經(jīng)營分開。